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            人力資源社會保障部 教育部 國務院扶貧辦關于進一步加強貧困家庭高校畢業生就業幫扶工作的通知
            時間:2020-10-09  編輯:宋禎真  審核:肖明全   來源:   點擊量:

            各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局)、扶貧辦(局):

              今年是決戰決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會的收官之年,促進貧困家庭高校畢業生盡早就業,是穩就業保民生的重要內容。受新冠肺炎疫情影響,一些貧困家庭高校畢業生求職面臨更多困難。為進一步加強對貧困家庭高校畢業生的就業幫扶工作,現就有關事項通知如下。

              一、明確目標任務。各地要將貧困家庭高校畢業生及時納入就業幫扶,堅持重點關注、重點推薦、重點服務,建立健全覆蓋就業創業全過程的幫扶機制,統籌調動資源,突出精準施策,加強關愛指導,使建檔立卡貧困家庭、零就業家庭畢業生全面就業到位,使有需求的其他貧困家庭畢業生全面幫扶到位,有就業意愿的都能實現就業或組織到就業準備活動中。

              二、摸清就業需求。各地要不斷完善求職創業補貼政策數據庫,將受疫情影響而導致家庭經濟困難的高校畢業生及時納入政策范圍。依托現有就業信息平臺,建立貧困家庭畢業生就業幫扶機制,做實專門臺賬,實施動態管理,做到人員底數清、就業需求清、幫扶舉措清、求職進展清。教育部門和高校要摸清每名貧困家庭畢業生服務需求,實施“一生一策”針對性幫扶。對離校未就業貧困家庭畢業生,教育部門與人力資源社會保障部門要在實名信息交接中,同步交接其幫扶臺賬,記錄就業意向、求職區域、存在困難等情況,做到就業服務不斷線。

              三、加強招聘服務。各地各高校要在“百日沖刺”行動中對貧困家庭畢業生實施專項服務,組織其參加24365校園招聘等專項活動,積極幫助他們解決網上求職遇到的困難和問題。嚴格遵守疫情防控要求,有序恢復線下招聘,舉辦針對貧困家庭畢業生的小型供需對接活動。完善信息精準推送機制,通過短信息、微信群等,向每名貧困家庭畢業生推送3-5個符合其需求的針對性崗位,并向用人單位重點推薦。對有異地求職意愿的貧困家庭畢業生,依托大中城市聯合招聘,組織跨地區服務協作和崗位共享,為其求職提供便利。加強人力資源市場監管,依法查處虛假招聘、違規收費、求職貸等侵害畢業生就業權益的行為。

              四、提升就業能力。各地要為每名貧困家庭畢業生確定一名職業指導師,講解就業形勢政策、職業規劃、求職技巧等,加強心理疏導和人文關懷。各類就業創業服務項目要向貧困家庭畢業生傾斜,對有培訓需求的全部納入培訓計劃,支持參加“互聯網+”培訓、專項能力培訓、以工代訓,按規定給予職業培訓補貼、生活費補貼,使之至少掌握一種專項技能;對有創業意愿的全面納入創業培訓,指定創業導師全程跟蹤指導,落實創業擔保貸款、免費場地等支持政策,提升創業能力和創業成功率;對有見習需求的全員納入見習安排,提供能夠發揮其專長的見習崗位,增強就業競爭力,并優先推薦見習單位留用。

              五、突出重點幫扶。各地要將建檔立卡貧困家庭畢業生、52個未摘帽貧困縣畢業生作為就業援助重點,實施結對幫扶、包干到人,優先提供崗位、優先推薦錄用。對建檔立卡貧困家庭學生實施“普通高校專升本專項計劃”,單獨進行錄取。國有企業招聘、科研助理崗位吸納、“三支一扶”“特崗教師”等基層服務項目招募,要在同等條件下優先錄用建檔立卡貧困家庭畢業生,事業單位可拿出一定數量的崗位招聘建檔立卡貧困家庭畢業生。對符合條件的貧困家庭畢業生,可運用公益性崗位進行臨時性安置。將離校未就業貧困家庭畢業生全部納入實名制服務,列出就業需求清單、幫扶清單,量身定制求職計劃,實施“一對一”幫扶。充分發揮東西部扶貧協作、對口支援機制作用,受援地要將貧困家庭畢業生信息提供給支援地,支援地要將其納入就業政策扶持范圍,項目建設、企業吸納等崗位要優先錄用。

              六、加強組織領導。各地要堅持以人民為中心的發展思想,把做好貧困家庭高校畢業生就業幫扶工作作為重要政治任務,納入就業工作目標責任體系和高校重點督促考核內容,加強領導,精心實施,層層壓實工作責任。要結合實際細化工作措施,建立教育、人力資源社會保障和扶貧部門數據共享、工作協同、情況互通機制,強化學籍地、求職地、戶籍地政策服務對接,做到摸排到位、幫扶到位、保障到位。加快就業創業政策落地實施,亮出政策清單,簡化經辦手續,推進網上辦理,確保對貧困家庭高校畢業生就業補貼政策及時兌現。加強輿論宣傳引導,選樹一批貧困家庭畢業生自強不息、干事創業的優秀典型,營造全社會關心關愛貧困家庭畢業生就業的良好氛圍。

              人力資源社會保障部

              教育部

              國務院扶貧辦

              2020年7月15日

            原文鏈接:http://www.sdgxbys.cn/art/jyzc/8a7ea68e7428f7b30174435101ef002d.html

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